miércoles, 8 de julio de 2015

TEORIA DE CONJUNTOS

CLASES DEL 1 AL 10 JULIO/2015






Lo que aprendi de este tema es, que la cardinalidad son los números de elementos con los que cuenta un conjunto, aunque siendo sincera no entendi al principio el por que la expresan en el libro como ...


 pero luego ya analizandola fue como que "aaaaaaaaahhhhhh" y es que todo equivale ya que si los elementos de A más los elementos de B puede que se repitan algunos asi que por ello es que se le resta los elementos de su interseccion para poder, por asi decirlo, anular los elementos repetidos.

tambien lo que aprendí fue que un conjunto puede estar entre llaves { } y se le denomina "Tabular" , al que esta explicito en letras se le denomina "Descriptiva" y los diagramas de Venn se le denomina "Grafica".

Algo que ya se me habia olvidado era la "c" que significa complemento. No me acordaba de que era lo que hacia pero con la ayuda del Lic. pude recordarme de lo que hacia.

Creo que lo que mas dificulta es el momento de asimilar la Union e Interseccion con los conectivos logicos ( "y", "o" ) eso aun se me confunde en el momento de resolver problemas, aunque estoy muy segura que no soy la unica, pero es cuestion de practica para que ya se le quede a uno.

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ROMPECABEZAS LOGICOS:

Creo que este tema se nos dificulto a todos, es complicado porque se tiene que analizar bien los datos que te dan y de ahi marcar con una "x" si no cumple o con un "•" si cumple. Es como sudoku, que por cierto me encanta, pero se dificulta ya que posee indicaciones de que es lo que se tiene que ir llenando y si no se comprende TODO nunca se logra llegar a responder lo que nos preguntan. A mi si me gusto este tema, pero lo que espero es que me salga para el examen xD .


LA CONDICIONAL Y LA DOBLE-CONDICIONAL

CLASES DEL 23 AL 30 DE JUNIO/2015

CONDICIONAL Y DOBLE-CONDICIONAL

condicional: si P, entonces q

doblecondicional: p si y solo si q

Para mi este tema me acordo al colegio, ya que me lo habian enseñado tambien ahí.Creo que por eso se me facilito aprenderme las tablas de verdad, lo que me costo aprenderme fue la negación ya que acostumbraba a poner la negativa en ambas proposiciones y no cambiar los simbolos, pero al final si se me quedo :)
Mi tecnica para aprenderme mas rapido los valores de verdad fue ver en cuales el valor daba diferente y así ir practicando hasta que se me quedo.


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Me acuerdo que la Directa, Reciproca, Inversa, y la Contrareciproca se me quedaron gracias a la ayuda de Wendy, ya que vio que las iniciales de las 4 era resumido DRIC ; asi que por ello se me fue quedando mas rapido en que consistia cada una, creo que fue una buena idea hacer algo parecido a un acronimo ☻



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Siendo sincera lo que mas me costo fue aprenderme las formas alternas de la Condicional, solo me recordaba que eran 7 pero no muy bien cuales eran las formas, lo que hice fue estarlas repasando y bueno aun me acuerdo de algunas pero lo tengo presente para seguir repasandolas y asi que se me queden muy bien.

lunes, 22 de junio de 2015

PROPOSICIONES

PROPOSICIONES

La proposicion es un enunciado que puede ser verdadero o falso.

Pueden ser simples( atomica), compuesta, o abierta.



Resultado de imagen para disyunción en matemáticas
En la clase hemos llegado a ver la Conjuncion (y) y la Disyuncion (o), lo que yo hago para facilitarme aprender cual es cual recuerdo que Conjuncion sera verdadera solo cuando ambas proposiciones sean verdaderas; y Disyuncion sera falsa solo cuando ambas proposiciones sean falsas.












Lo otro que llegamos a ver son las Leyes de Morgan, que solo se usan con la Conjuncion y la Disyuncion.

 Estas leyes especifican que...